En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Psikhologicheskaia bezopasnost' mladsheklassnikov...

Psikhologicheskaia bezopasnost' mladsheklassnikov v obrazovatel'noi srede shkoly

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Mariam A. Mezhidova 1 , Zarema V. Masaeva 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
251-252
Received: 29 November 2021

Rating:
Article accesses:
1566
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Mezhidova M. A., & Masaeva Z. V. (2021). Psikhologicheskaia bezopasnost' mladsheklassnikov v obrazovatel'noi srede shkoly. Pedagogy, Psychology, Society, 251-252. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья рассматривает составляющие образовательной среды, которые оказывают существенное влияние на переживание младшим школьником состояния психологической безопасности.

References

  1. 1. Баева И.А. Психологическая безопасность в образовании: монография /. – СПб.: СОЮЗ, 2002. – 271 с.
  2. 2. Баева И.A. К вопросу о критериях психологической безопасности личности / И.А. Баева, Н.М. Емелин // Психологическая культура и психологическая безопасность в образовании (Санкт-Петербург, 27–28 ноября 2003 г.): материалы Всероссийской конференции. – М., 2003. – С. 107–109.
  3. 3. Чурилова Т.М. Дифференциальная и возрастная психофизиология: учебное пособие / Т.М. Чурилова, Ю.Е. Леденева, М.В. Топчий. – Ставрополь: Северо-Кавказский социальный институт, 2004. – 220 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.