Sravnitel'nyi analiz osobennostei podgotovki napravlenii spetsial'nostei srednego zvena TOP-50

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Authors:
Irina V. Baklushina 1 , Anna V. Shubert 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
128-130
Received: 13 December 2021

Rating:
Article accesses:
1219
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Siberian State Industrial University
For citation:
Baklushina I. V., & Shubert A. V. (2021). Sravnitel'nyi analiz osobennostei podgotovki napravlenii spetsial'nostei srednego zvena TOP-50. Pedagogy, Psychology, Society, 128-130. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проведен сравнительный анализ направлений 15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям) и 15.02.13 Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования. Найдены сходства и различия в учебной программе и перспективы выпускников.

References

  1. 1. Скопецкая Л.Н. Проектные технологии – залог эффективного формирования профессиональных компетенций, обучающихся по специальностям из списка ТОП-50 // Теория и практика современной науки и образования: российский и зарубежный – Чебоксары: НО ЧУ ДПО «Экспертно-методический центр», 2018. – С. 110–116.
  2. 2. Об опыте дистанционного обучения в Сибирском государственном индустриальном университете в условиях распространения коронавирусной инфекции COVID-19 / И.В. Баклушина, А.А. Куценко, М.Н. Башкова [и др.] // Вестник Сибирского государственного индустриального университета. – 2020. – №4 (34). – С. 47–51.
  3. 3. Баклушина И.В. Формирование профессиональных компетенций проектного типа задач в условиях дистанционного обучения // Педагогика, психология, общество: новая реальность. – Чебоксары: БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики, 2021. – С. 113–119.
  4. 4. Иваницкая М.В. Демонстрационный экзамен. Плюсы и минусы // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. – 2018. – №2 (13) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/demonstratsionnyy-ekzamen-plyusy-i-minusy

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.