Avtonomiia studentov kak uslovie razvitiia motivatsii k obucheniiu

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society»
Author:
Viacheslav V. Sheptukha 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
246-248
Received: 20 December 2021

Rating:
Article accesses:
1511
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "MIREA - Rossiiskii tekhnologicheskii universitet"
For citation:
Sheptukha V. V. (2021). Avtonomiia studentov kak uslovie razvitiia motivatsii k obucheniiu. Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society, 246-248. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен краткий теоретический анализ ведущих теорий мотивации зарубежных и отечественных исследователей с учетом применения в сфере высшего профессионального образования. Раскрыто содержание понятий «внешние» и «внутренние» мотивационные факторы, с точки зрения различных научных подходов. Сделаны основные выводы по проблеме исследования.

References

  1. 1. Авдонина О.С. Психологические качества личности женщины-руководителя в сфере муниципального управления / О.С. Авдонина // Человеческий капитал. – 2020. – №S12–2. – С. 15–22.
  2. 2. Гайдамашко И.В.  Системное психологическое описание мотивации конкурентоспособных предпринимателей / И.В. Гайдамашко, А.В. Посохова // Психолого-педагогический поиск. – 2016. – №1 (37). – С. 182–188.
  3. 3. Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: Учебн. пособие / Э.Ф. Зеер. – М.: изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЕК», 2003. – С. 227–269.
  4. 4. Ричи Ш. Управление мотивацией: Учеб. пособие для вузов / Ш. Ричи, П. Мартин; пер. с англ, под ред. проф. Е.А. Климова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. – 399 с.
  5. 5. Шадриков В.Д. Психология деятельности человека / В.Д. Шадриков / Достижения в психологии: монография [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://social.hse.ru/psy/news/137392688.html (дата обращения: 12.12.2021).
  6. 6. Ainoutdinova, K.A. Ainoutdinova I.N. (2018) The motivation as a driver of the psychological preparation of the students of the Faculty of Law for their future profession. Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valore; TolucaТом VI, Изд. Special.
  7. 7. Enns, E., & Shapovalova, M. (2015). Psycho-Pedagogical Model of Students’ Professional Consciousness Development. Procedia – Social and Behavioral Sciences, 214, 385–392.
  8. 8. Sieglová, D. (2019). From motivation to successful learning: Needs analysis for effective teaching. Language Learning in Higher Education, 9(2), 429–443. doi:10.1515/cercles-2019-0023.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.