En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical Activity of an Educational Organizatio...
  4. The Physical and Digital Space of the Library as a...

The Physical and Digital Space of the Library as an Environment for the Formation of Intellectual and Spiritual and Moral Development of a Student’s Personality

Proceeding
DOI: 10.31483/r-100880
Open Access
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Author:
Irina V. Maklakova 1
Work direction:
Перспективы развития сферы воспитания в цифровом образовательном пространстве
Pages:
192-199
Received: 17 January 2022

Rating:
Article accesses:
2014
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "SOSh 10"
For citation:
Maklakova I. V. (2022). The Physical and Digital Space of the Library as an Environment for the Formation of Intellectual and Spiritual and Moral Development of a Student’s Personality. Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations, 192-199. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-100880

Abstract

В работе отражены вызовы для развития общего и дополнительного школьного образования, проблематика растущей потребности правильного и функционального сочетания онлайн- и оффлайн-взаимодействия на примере сотрудничества педагога с институтом библиотеки, тренд снижения интереса к чтению и формату классической библиотеки. Были исследованы возможности применения онлайн- и оффлайн-методов работы с учащимися на практике и отражены результаты на разных уровнях.

References

  1. 1. Василькова Е.А. Библиотеки в соцсетях. Ст. 1 / Е.А. Василькова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sb.litera-ml.ru/assets/files/Fulltext/3–2014/Vasilkova_3_2014.pdf
  2. 2. Галявиева М.С. Библиометрия – новое направление работы библиотек университетов Европы / М.С. Галявиева // Библиосфера. – 2012. – Спецвыпуск. – С. 71–78.
  3. 3. Галявиева М.С. О новой роли научных библиотек в современной информационной среде научной коммуникации / М.С. Галявиева // Вестник Казанского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – №1. – С. 104–109.
  4. 4. Гончаров В.Н. К вопросу об информационном обеспечении научных знаний / В.Н. Гончаров // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2005. – №1. – С. 36–40.
  5. 5. Ефремов В. Интернет или библиотека? / В. Ефремов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lagoda.org/publications/articles/28-internet-ili-biblioteka.
  6. 6. Ибрагимов Р.Э. Интернет в помощь библиотекарю: взгляд молодого специалиста / Р.Э. Ибрагимов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.uraledu.ru/node/26421
  7. 7. Лобузина Е.В. Библиотечные технологии организации знаний в электронной научно-образовательной среде / Е.В. Лобузина // Образовательные технологии и общество. – 2014. – Т. 17, №1. – С. 469–486.
  8. 8. Михнова И. Цифровые кураторы и библиотека: ищем точки пересечения / И. Михнова // Территория L [сайт]. 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://gazetargub.ru/?p=10068
  9. 9. Цифровое пространство библиотеки как среда интеллектуального развития личности: материалы Межрегиональной научно-практической конференции (22–23 мая 2019 года). – Южно-Сахалинск, 2019. – 97 c.: ил.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.