En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Sovet molodykh uchenykh Tomskoi oblasti i obshcheo...

Sovet molodykh uchenykh Tomskoi oblasti i obshcheobrazovatel'nye organizatsii: vzaimodeistvie dlia razvitiia intellektual'no-tvorcheskoi deiatel'nosti shkol'nikov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Stanislav P. Batuev 1 , Olga I. Kovaleva 2 , Aleksei B. Pushkarenko 3
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
12-17
Received: 27 January 2022

Rating:
Article accesses:
1998
Published in:
РИНЦ
1 FGBUN "Institut fiziki prochnosti i materialovedeniia Sibirskogo otdeleniia Rossiiskoi akademii nauk"
2 Departament nauki i vysshego obrazovaniia Administratsii Tomskoi oblasti
3 OGBU "Regional'nyi tsentr razvitiia obrazovaniia"
For citation:
Batuev S. P., Kovaleva O. I., & Pushkarenko A. B. (2022). Sovet molodykh uchenykh Tomskoi oblasti i obshcheobrazovatel'nye organizatsii: vzaimodeistvie dlia razvitiia intellektual'no-tvorcheskoi deiatel'nosti shkol'nikov. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 12-17. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья посвящена анализу практики выстраивания взаимодействия Совета молодых ученых Томской области, вузов, институтов РАН, расположенных на территории Томской области, органов региональной власти, курирующих деятельность данных институтов, Томского центра выявления и поддержки одаренных детей (ОГБУ «РЦРО») и общеобразовательных организаций. Авторами рассматриваются подходы к организации эффективного использования потенциала институтов РАН для знакомства школьников с современными достижениями науки, для их привлечения к исследовательской и интеллектуально-творческой деятельности. Авторы выделяют следующие направления работы, показавшую свою эффективность: вовлечение школьников для участия в программах Всероссийского фестиваля NAUKA 0+ в Томской области; организация онлайн-лекций от молодых ученых, экскурсий по научным лабораториям для обучающихся удаленных муниципалитетов; оперативное проведение квестов, квизов, викторин сразу же после проведения мероприятий, в том числе после виртуальных ознакомительных экскурсий, лекций, семинаров; организация обратной связи после каждого мероприятия; личные встречи молодых ученых со школьниками. Авторы обобщают имеющуюся практику совместной работы молодых ученых и школьников и дают рекомендации для такого вида взаимодействия.

References

  1. 1. Заседание Совета при Президенте Российской Федерации по стратегическому развитию и национальным проектам 13.07.2020 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru
  2. 2. Вологодский научный центр Российской академии наук [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://noc.isert-ran.ru
  3. 3. Институт катализа имени Г.К. Борескова СО РАН [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.sib-science.info/ru/institutes/shkola-universitet

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.