En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogical Activity of an Educational Organizatio...
  4. O vozmozhnykh podkhodakh k vospitaniiu

O vozmozhnykh podkhodakh k vospitaniiu

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference «Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations»
Author:
Marina B. Osipova 1
Work direction:
Технологии и искусство педагогического воспитательного взаимодействия
Pages:
84-89
Received: 30 January 2022

Rating:
Article accesses:
1359
Published in:
РИНЦ
1 Nizhnetagil'skii filial GAOU DPO Sverdlovskoi oblasti "Institut razvitiia obrazovaniia"
For citation:
Osipova M. B. (2022). O vozmozhnykh podkhodakh k vospitaniiu. Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations, 84-89. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена сущность четырех возможных подходов к организации и реализации воспитательной деятельности в практике образовательных организаций сквозь призму определения цели и смысла человеческой жизнедеятельности человека и его воспитания.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Педология подростка / Л.С. Выготский. – СПб.: Питер, 2021. – 224 с.
  2. 2. Коган И.М. Четыре подхода к воспитанию / И.М. Коган [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://deti.jofo.me/1962173.html (дата обращения: 08.01.2022).
  3. 3. Притча о двух волках. Борьба добра со злом [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://психиатр27.рф/raznoe/pritcha-o-dvuh-volkah-v-cheloveke-tekst-pritcha-o-dvuh-volkah-borba-dobra-so-zlom.html (дата обращения: 06.01.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.