En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Obrazovatel'nye vozmozhnosti Interneta v primeneni...

Obrazovatel'nye vozmozhnosti Interneta v primenenii k voleibolu

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Ekaterina E. Luganskaia 1 , Elena G. Kostenko 1
Work direction:
Тенденции развития цифрового образования
Pages:
104-107
Received: 2 February 2022

Rating:
Article accesses:
1465
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism"
For citation:
Luganskaia E. E., & Kostenko E. G. (2022). Obrazovatel'nye vozmozhnosti Interneta v primenenii k voleibolu. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 104-107. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Цифровая революция затронула все сферы современного общества, сфера физической культуры и спорта не является исключением. Исследование подтверждает гипотезу о необходимости использования образовательных возможностей Интернета в применении к волейболу. Проанализировано их видовое многообразие в соответствии с ГОСТ Р 52657–2006. Предложены варианты использование образовательных возможностей Интернета в современном образовательном пространстве.

References

  1. 1. Национальный стандарт Российской Федерации Информационно-коммуникационные технологии в образовании Образовательные Интернет-порталы федерального уровня Рубрикация информационных ресурсов. URL: https://docs.cntd.ru/document/1200053104(дата обращения: 25.12.2021).
  2. 2. Волейбол: вопросы тренировки: обсуждение темы ведет тренер-преподаватель Владимир Ксендзов. URL: http://voleybol-ksendzov.ru (дата обращения: 25.12.2021).
  3. 3. Волейбол для всех. URL: http://volley4all.net/history.html дата обращения: 26.12.2021).
  4. 4. Волейбол: техника и тактика игры: методические рекомендации / Т.Ю. Каратаева. – Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2016. – 77 с.
  5. 5. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: учебник для студ. учреждений высш. проф. образования / И.Г. Захарова. – 8-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. – 208 с. – (Сер. Бакалавриат)
  6. 6. Иванова Л.А. Анализ информационных технологий в области физической культуры и спорта / Л.А. Иванова, О.В. Савельева // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – №8 (август). – С. 81–85. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15273.htm. (дата обращения: 25.12.2021).
  7. 7. Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма. URL: https://kgufkst.ru (дата обращения: 24.12.2021).
  8. 8. Мануковская Л.Б.  Информационно-образовательная среда в учебном процессе по физической культуре педагогического вуза / Л.Б. Мануковская, Л.Н. Акулова // Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения: материалы VII межрег. науч.-практ. конф. с международ. участием (20 апреля 2017 г., Москва) / под общ. ред. А.Э. Страдзе, ред. В.Г. Никитушкин, Г.Н. Германов, И.И. Столов и [др.]; ПИФКиС МГПУ. – М., 2017. – С. 29–30.
  9. 9. Лызь Н.А. Возможности и риски информационно-образовательной деятельности студентов в Интернет-пространстве / Н.А. Лызь, О.Н. Истратова, А.Е. Лызь // Открытое образование, 2020. – Т. 24. – №4. – С.67–74.
  10. 10. Рева А.В. Особенности подготовки специалистов по физической культуре в условиях информатизации образования / А.В. Рева // Вестник волжского университета им. В.Н. Татищева., 2011. – №18. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-podgotovki-spetsialistov-po-fizicheskoy-kulture-v-usloviyah-informatizatsii-obrazovaniya/viewer / (дата обращения: 26.12.2021).
  11. 11. Шумилова О.Н. Информационные технологии в преподавании физической культуры в контексте научно-педагогического подхода и практического опыта / О.Н. Шумилова, А.Б. Евтин, А.Н. Гусев // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.