En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Sozdanie v detskom sadu sistemy rannego vyiavlenii...

Sozdanie v detskom sadu sistemy rannego vyiavleniia i razvitiia detskikh talantov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Irina I. Iambulatova irina 1 , Marina A. Mamaeva 1
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
251-254
Received: 3 February 2022

Rating:
Article accesses:
1243
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 80 "Uzhara" g. Ioshkar-Oly
For citation:
Iambulatova irina I. I., & Mamaeva M. A. (2022). Sozdanie v detskom sadu sistemy rannego vyiavleniia i razvitiia detskikh talantov. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 251-254. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья углубляет знания читателя об одаренности, её видах, характерных особенностях одаренных детей; рассказывает о психолого-педагогическом сопровождении и выявлении одаренности у детей в дошкольной организации.

References

  1. 1. Осипова М.Б. Одаренные дети: проблемы выявления, развития и психолого-педагогического сопровождения в системе общего образования / М.Б. Осипова. – Екатеринбург: НТФ ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2019. – 55 с.
  2. 2. Савенков А.И. Психология детской одаренности: учебник для среднего профессионального образования / А.И. Савенков. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2019. – 334 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.