En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Usloviia uspeshnogo razvitiia professional'nogo vz...

Usloviia uspeshnogo razvitiia professional'nogo vzaimodeistviia budushchikh pedagogov

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Kristina A. Chernykh 1
Scientific adviser:
Tatiana V. Emelianova1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
155-157
Received: 28 February 2022

Rating:
Article accesses:
1096
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet"
For citation:
Chernykh K. A. (2022). Usloviia uspeshnogo razvitiia professional'nogo vzaimodeistviia budushchikh pedagogov. Pedagogy, Psychology, Society, 155-157. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается необходимость развития профессионального взаимодействия будущих педагогов. Выделены педагогические условия, соблюдение которых способствует наиболее успешному развитию профессионального взаимодействия при обучении студентов в вузе.

References

  1. 1. Андреев А.А. Педагогика высшей школы / А.А. Андреев. – М., 2002. – 264 с.
  2. 2. Ахметжанова Г.В. Формирование мотивационной компетенции будущего педагога к деятельности в условиях инклюзии / Г.В. Ахметжанова // Преемственная система инклюзивного образования: теоретические и практические аспекты. – Казань: Изд-во «Познание» Казанского инновационного университета, 2020.
  3. 3. Валеева Г.В. Здоровьесберегающее взаимодействие: учебно-методическое пособие / Г.В. Валеева. – Челябинск: Южно-Уральский научный центр РАО, 2020. – 128 с.
  4. 4. Дубровина Л.А. Психолого-педагогическое взаимодействие субъектов образовательного процесса: учеб. пособие / Л.А. Дубровина; Владим. гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2019. – 131 с.
  5. 5. Емельянова Т.В. Компетентностный «портрет» будущего педагога инклюзивного образования / Т.В. Емельянова // Вестник гуманитарного института ТГУ. – 2014. – №1 (15). – С. 13–16.
  6. 6. Емельянова Т.В. Зарубежный опыт профессиональной подготовки кадров на основе практико-ориентированного подхода / Т.В. Емельянова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2020. – Т. 1, №6 (72). – С. 137–151.
  7. 7. Найн А.Я. Инновации в образовании / А.Я. Найн. – Челябинск, 1995. – 288 с.
  8. 8. Тищенко И.А. Совершенствование профессиональной деятельности педагога в контексте его коммуникативного взаимодействия с учащимися / И.А. Тищенко // Известия Южного федерального университета. Серия: Педагогические науки. – 2010. – №5. – С. 131–139.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.