En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Osobennosti primeneniia igrovykh tekhnologii v usl...

Osobennosti primeneniia igrovykh tekhnologii v usloviiakh distantsionnogo obucheniia v obshcheobrazovatel'noi shkole

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Anastasiia S. Sudarikova 1
Work direction:
Цифровая трансформация образования
Pages:
88-93
Received: 2 March 2022

Rating:
Article accesses:
1255
Published in:
РИНЦ
1 Russian State Social University
For citation:
Sudarikova A. S. (2022). Osobennosti primeneniia igrovykh tekhnologii v usloviiakh distantsionnogo obucheniia v obshcheobrazovatel'noi shkole. Pedagogy, Psychology, Society, 88-93. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Статья раскрывает основные особенности использования игровых технологий в рамках дистанционного обучения. Автор выделяет принципы использования игровых технологий на уроках, называет функции игровых технологий.

Acknowledgments

Я хочу выразить огромную благодарность своему научному руководителю доктору педагогических наук Федосову Александру Юрьевичу.

References

  1. 1. Бабенко А.С. Обучение математике с применением интернет-сервиса LearningApps / А.С. Бабенко, Е.Д. Винокурова // Актуальные технологии преподавания в высшей школе: материалы науч.-метод. конф. / отв. ред. Г.Г. Сокова, Л.А. Исакова. – Кострома, 2020. – С. 11–14.
  2. 2. Зарукина Е.В. Активные методы обучения: рекомендации по разработке и применению: уч.-метод. пособие / Е.В. Зарукина, Н.А. Логинова, М.М. Новик. – СПб.: СПбГИЭУ, 2016. – 59 с.
  3. 3. Официальный сайт LearningApps.org [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://learningapps.org
  4. 4. Резяпкина С.Г. Образовательные возможности сервиса learningapps.org в профессиональной деятельности преподавателя колледжа (СПО) / С.Г. Резяпкина, Ж.О. Волкова // Сборники конференций НИЦ «Социосфера». – 2020. – №11. – С. 80–84.
  5. 5. Cейтказиева Н.С. Использование и развитие компьютерных технологий в образовании специальности дизайн / Н.С. Cейтказиева, Д.К. Карагулов // Вестник Кыргызского государственного университета строительства, транспорта и архитектуры им. Н. Исанова. – 2018. – №4 (62). – С. 50–54 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=37018002 ISSN: 1694-5298 eISSN: 1694-8181.
  6. 6. Хусяинов Т.М. История развития и распространения дистанционного образования / Т.М. Хусяинов // Педагогика и просвещение. – 2014. – №4. – С. 30–41.
  7. 7. Шаад И.Н. Инновационные технологии как основа современного школьного образования / И.Н. Шаад // Вестник науки и образования. – 2020. – №22-3 (100). – С. 36–40.
  8. 8. Федосов А.Ю. Дидактические компьютерные игры в формировании операционного

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.