En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Lichnostnye universal'nye uchebnye deistviia na et...

Lichnostnye universal'nye uchebnye deistviia na etapakh zaversheniia nachal'nogo obshchego, osnovnogo obshchego, srednego obshchego obrazovaniia

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Nina V. Khasanova 1
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
282-285
Received: 5 March 2022

Rating:
Article accesses:
1148
Published in:
РИНЦ
1 MBOU "Gimnaziia 7 im. Geroia Rossii A.V. Kozina" Novo-Savinovskogo raiona g. Kazani
For citation:
Khasanova N. V. (2022). Lichnostnye universal'nye uchebnye deistviia na etapakh zaversheniia nachal'nogo obshchego, osnovnogo obshchego, srednego obshchego obrazovaniia. Pedagogy, Psychology, Society, 282-285. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье обозначена роль универсальных учебных действий в развитии личности учащихся и их социальной адаптации. Представлены результаты мониторинга личностных универсальных учебных действий на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обоснован вывод о том, что к моменту завершения основного общего образования учащиеся нуждаются в развитии самоопределения. Указаны направления и условия формирования личностных универсальных учебных действий учащихся.

References

  1. 1. Баева М.Л. Формирование УУД во внеурочной деятельности / М.Л. Баева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: pedportal.net/po-tipu-materiala/obschepedagogicheskie-tehnologii/formirovanie-uud-vo-vneurochnoy-deyatelnosti-958775
  2. 2. Воробьёва Т.А. Формируем универсальные учебные действия / Т.А. Воробьева // Проблемы социализации личности в контексте непрерывного профессионального образования. – 2014. – С. 170–175.
  3. 3. Нургалиева Э.Г. Формирование коммуникативных универсальных учебных действий / Э.Г. Нургалиева // Современный взгляд на будущее науки. – 2015. – С. 219–221.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.