En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Days of Student Science
  4. Ocherk iz odnogo poznavatel'nogo dnia studenta

Ocherk iz odnogo poznavatel'nogo dnia studenta

Proceeding
VI International Conference «Days of Student Science»
Creative commons logo
Published in:
VI International Conference «Days of Student Science»
Author:
E. I. Volostnova 1
Scientific adviser:
Liliia F. Gafiullina1
Work direction:
Тенденции развития экономики в условиях неопределённости. Экономическая безопасность организаций и государства
Pages:
95-96
Received: 28 March 2022

Rating:
Article accesses:
1230
Published in:
РИНЦ
1 Kazan Cooperative Institute (branch) of ANEO of HE of CU of RF “Russian University of Cooperation”
For citation:
Volostnova E. Iu. (2022). Ocherk iz odnogo poznavatel'nogo dnia studenta. Days of Student Science, 95-96. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В работе автором рассматривается такое понятие, как «наблюдение». По словам автора, наблюдение – это метод, в процессе которого изучается явление, предмет на протяжении некоторого периода, а также в результате которого делаются выводы.

References

  1. 1. Горленко О.А. Статистические методы в управлении качеством: учебник и практикум для СПО / О.А. Горленко, Н.М. Борбаць. – М.: Юрайт, 2019. – 270 с.
  2. 2. Гафиуллина Л.Ф. Применение метода этапа восприятия в преподавании дисциплины «Экономика предприятия» / Л.Ф. Гафиуллина // Проблемы межкультурных коммуникаций в содержании социогуманитарного образования: состояние, тенденции, перспективы: материалы международной научной конференции (17–18 апреля). – Казань: Изд-во КГУКИ, 2008. – С. 133–136.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.