En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. K voprosu o razvitii tvorcheskogo voobrazheniia u...

K voprosu o razvitii tvorcheskogo voobrazheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi

Theses of Report
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Elizaveta L. Rodionova 1
Scientific adviser:
Oksana I. Kokoreva1
Work direction:
The essence of psychological security of the individual
Pages:
57-58
Received: 3 April 2022

Rating:
Article accesses:
1299
Published in:
РИНЦ
Cited by:
1 articles
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Rodionova E. L. (2022). K voprosu o razvitii tvorcheskogo voobrazheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 57-58. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются теоретические аспекты проблемы развития творческого воображения у детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризовано значение изобразительной деятельности для развития воображения у дошкольников. Приводятся обобщённые результаты диагностики творческого воображения старших дошкольников с речевыми нарушениями.

References

  1. 1. Дьяченко О.М. Пути активизации воображения дошкольников // Вопросы психологии. – 2007. – №1. – С. 7–10.
  2. 2. Дьяченко О.М. Воображение дошкольника. – М.: Просвещение, 2008. – 79 с.
  3. 3. Казакова Р.Г. Занятия по рисованию с детьми дошкольного возраста. Нетрадиционные техники, планирование, конспекты. – М.: Сфера, 2009. – 128 с.
  4. 4. Кокорева О.И. Особенности развития творческого воображения у старших дошкольников с нормальным и нарушенным речевым развитием / О.И. Кокорева, Ю.Ю. Волокитина // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. – Чебоксары: Среда, 2021. – С. 244–247.
  5. 5. Преображенская Н.А. Развитие творческого потенциала старших дошкольников, имеющих речевые нарушения // Логопедия сегодня. – 2010. – №4. – С. 58–64.
  6. 6. Симановский А.Э. Развитие творческого воображения у дошкольников с общим недоразвитием речи / А.Э. Симановский, Н.Г. Ершова // Ярославский педагогический вестник. – 2015. – №4. – С. 135–142.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.