En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Формирование слоговой структуры слова у дошкольник...

Формирование слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Natalia V. Tikhonova 1
Work direction:
Security of educational activities during quarantine measures
Pages:
204-206
Received: 4 April 2022

Rating:
Article accesses:
1381
Published in:
РИНЦ
1 Tomsk State Pedagogical University
For citation:
Tikhonova N. V. (2022). Формирование слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 204-206. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

This article discusses the views of different authors on the problems of the formation of the syllabic structure of a word in preschool children with general underdevelopment of speech, as well as approaches and methods for correcting the syllabic structure in this category of children.

References

  1. 1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования // Федеральные государственные образовательные стандарты. – М.: Институт стратегических исследований в образовании РАО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/1ad1a834f260427f926f8d5cce7251c500a26cd/ (дата обращения: 27.03.2022).
  2. 2. Агранович З.Е. Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей. – СПб.: Детство-Пресс, 2001. – 48 с.
  3. 3. Бабина Г.В. Слоговая структура слова: обследование и формирование у детей с недостатками речи / Г.В. Бабина, Н.Ю. Шарипова. – М.: Парадигма, 2010. – 96 с.
  4. 4. Жукова Н.С. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Просвещение, 2011. – 320 с.
  5. 5. Курдвановская Н.В. Формирование слоговой структуры слова: логопедические задания / Н.В. Курдвановская, Л.С. Ванюкова. – М.: ТЦ Сфера, 2007. – 83 с.
  6. 6. Маркова А.К. Особенности овладения слоговой структурой слова у детей, страдающих алалией // Школа для детей с тяжёлыми нарушениями речи / под ред. Р.Е. Левиной. – М., 1961. – С. 58–69.
  7. 7. Ткаченко Т.А. Коррекция нарушений слоговой структуры слова. Альбом для индивидуальной работы с детьми 4–6 лет. – М.: ГНОМ и Д, 2002. – 40 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.