The Use of Health Improvement Techniques for the Recovery of Students after COVID-19
Proceeding
- Published in:
- International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
- Authors:
- Tatiana A. Shliukhto 1 , Elena I. Shvyreva 1
- Work direction:
- Psychological security in the digital environment of an educational institution
- Pages:
- 158-159
- Received: 5 April 2022
- Rating:
- Article accesses:
- 924
- Published in:
- РИНЦ
1 Obninskii institut atomnoi energetiki - filial FGAOU VO "Natsional'nyi issledovatel'skii iadernyi universitet "MIFI"
- APA
For citation:
Shliukhto T. A., & Shvyreva E. I. (2022). The Use of Health Improvement Techniques for the Recovery of Students after COVID-19. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 158-159. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-101722
DOI: 10.31483/r-101722
Abstract
В статье показана реализация оздоровительных методик для восстановления студентов после COVID-19. Авторы отмечают, что восстановление здоровья студентов, перенесших COVID-19, имеет большое значение для будущей полноценной жизнедеятельности и их возращения в социальную среду.
References
- 1. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры (общие основы теории и методики физического воспитания; теоретико-методические аспекты спора и профессионально-прикладных форм физической культуры): учеб. для ин-тов физ. культуры. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 543 с.
- 2. Уманская Л.А. Волшебные точки // Здоровье. – 1989. – С. 30.
- 3. Щетинин М.Н. Дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой. – М.: Метафора, 2010. – 368 с.
Comments(0)