En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Samoprezentatsiia v smyslovom pole pedagogov dopol...

Samoprezentatsiia v smyslovom pole pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Authors:
Evgeniia A. Maziaeva 1 , Liudmila V. Smetankina 1
Work direction:
The essence of psychological security of the individual
Pages:
32-35
Received: 5 April 2022

Rating:
Article accesses:
1824
Published in:
РИНЦ
1 FGKVOU VO "Voennaia akademiia sviazi im. Marshala Sovetskogo Soiuza S.M. Budennogo"
For citation:
Maziaeva E. A., & Smetankina L. V. (2022). Samoprezentatsiia v smyslovom pole pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 32-35. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье исследуется феномен самопрезентации педагога в современном образовательном процессе, обосновывается необходимость развития навыка эффективной самопрезентации в образовании в контексте информационного общества и развития клипового сознания обучающихся, приводятся результаты экспертного опроса педагогов дополнительного образования о сущности и смысловом содержании самопрезентации, ее роли в жизни и педагогической деятельности педагога и в целом в образовании, факторах и барьерах эффективной самопрезентации.

References

  1. 1. Журавлева И.А. Феномен самопрезентации личности в психологии // Вестник университета. – 2012. – №3. – С. 248–253.
  2. 2. Майер Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2007. – 512 с.
  3. 3. Оксфордский толковый словарь по психологии / под ред. А. Ребера. – М.: Вече, АСТ, 2002.
  4. 4. Чалдини Р. Социальная психология. Пойми себя, чтобы понять других! / Р. Чалдини, Д. Кенрик, С. Нейберг. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2002. – 336 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.