Realizatsiia obrazovatel'noi programmy podgotovki budushchego uchitelia nachal'nykh klassov k rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh malochislennoi sel'skoi shkoly

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Anastasiia A. Kuzevanova 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
141-143
Received: 5 April 2022

Rating:
Article accesses:
1056
Published in:
РИНЦ
1 Altai State Pedagogical University
For citation:
Kuzevanova A. A. (2022). Realizatsiia obrazovatel'noi programmy podgotovki budushchego uchitelia nachal'nykh klassov k rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v usloviiakh malochislennoi sel'skoi shkoly. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 141-143. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описывается процесс реализации образовательной программы подготовки студентов к работе с младшими школьниками с ограниченными возможностями здоровья в условиях малочисленной сельской школы. Автором подчеркивается идея о том, что программа выступает особой формой организации данного процесса и позволяет стать будущему педагогу субъектом собственного образования.

References

  1. 1. Возняк И.В. Формирование готовности педагогов к инклюзивному образованию детей в системе повышения квалификации: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Белгород, 2017. – 24 с.
  2. 2. Коршунова О.В. Уровнево-стилевая дифференциация в рамках модульной интеграции как средство повышения качества обучения в малочисленной школе // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – №113. – С. 32–42.
  3. 3. Кузьмина О.С. Подготовка педагогов к работе в условиях инклюзивного образования: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08. – Омск, 2015. – 318 с.
  4. 4. Хитрюк В.В. Формирование инклюзивной готовности будущих педагогов в условиях высшего образования: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.08. – Калининград, 2015. – 54 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.