En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Support of General,...
  4. Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korr...

Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korrektsii narushenii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults»
Author:
Svetlana V. Bozhei 1
Work direction:
Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
Pages:
99-101
Received: 6 April 2022

Rating:
Article accesses:
1304
Published in:
РИНЦ
1 D/S "Kolosok" MKOU "Odoevskaia SOSh im. V.D. Uspenskogo"
For citation:
Bozhei S. V. (2022). Ispol'zovanie didakticheskikh igr v rabote po korrektsii narushenii zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov. Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults, 99-101. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Правильное звукопроизношение нужно ребенку, чтобы уверенно общаться, успешно обучаться, грамотно читать и писать, гармонично развиваться. Разные игровые приемы стимулируют ребенка к своей речевой коммуникации, освобождают детей от усталости, длительной подвижности на занятиях логопеда. В статье говорится о том, как игры помогают сделать любую учебную программу увлекательной, а также как грамотно подобранные дидактические игры помогают упростить процесс усвоения знаний.

References

  1. 1. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детских садах. – М.: Просвещение, 2019. – 160 с.
  2. 2. Волкова Г.А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. – М., 2019. – 102 с.
  3. 3. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка // Вопросы психологии. – М.: Просвещение, 2020. – С. 17–25.
  4. 4. Цвынтарный В.В. Играем, слушаем, подражаем – звуки получаем. – М., 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.