En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychology of Personal Interaction in Modern Socie...
  4. Sozdanie blagopriiatnykh uslovii dlia razvitiia do...

Sozdanie blagopriiatnykh uslovii dlia razvitiia doshkol'nikov v letnii ozdorovitel'nyi period

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Authors:
Elena A. Akulova 1 , Klavdiia A. Petrova 1 , Inna S. Tagieva 1
Work direction:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Pages:
76-78
Received: 10 April 2022

Rating:
Article accesses:
1575
Published in:
РИНЦ
1 ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 192"Rucheek"
For citation:
Akulova E. A., Petrova K. A., & Tagieva I. S. (2022). Sozdanie blagopriiatnykh uslovii dlia razvitiia doshkol'nikov v letnii ozdorovitel'nyi period. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 76-78. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен опыт работы детского сада по организации благоприятных условий для организации летнего оздоровительного периода для дошкольников в детском саду, созданию развивающей предметно-пространственной среды, представлены задачи коллектива на летний оздоровительный период, организация здоровьесберегающего режима (закаливания, подвижных игр, утренней гимнастики), поддержка игровой и проектной деятельности дошкольников, разнообразные формы взаимодействия с родителями обучающихся.

References

  1. 1. Гормакова Л.Д. Социализация школьника в воспитательном пространстве летнего оздоровительного лагеря образовательного учреждения большого города // Воспитание школьников. – 2011. – №4. – С. 52–62.
  2. 2. Крайнова Л.В. Планирование работы ДОУ в летний период // Управление дошкольным образовательным учреждением. – 2011. – №3. – С. 88–100.
  3. 3. Кузнецова М.Н. Система мероприятий по оздоровлению детей в ДОУ: практическое пособие. – М.: Айрис-пресс, 2007.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.