En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychology of Personal Interaction in Modern Socie...
  4. Osobennosti raboty kuratora v inkliuzivnykh studen...

Osobennosti raboty kuratora v inkliuzivnykh studencheskikh gruppakh

Proceeding
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference «Psychology of Personal Interaction in Modern Society»
Author:
Olga I. Kichigina 1
Work direction:
Актуальные проблемы современной социальной психологии
Pages:
35-38
Received: 12 April 2022

Rating:
Article accesses:
1690
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Rossiiskii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury, sporta, molodezhi i turizma (GTsOLIFK)"
For citation:
Kichigina O. I. (2022). Osobennosti raboty kuratora v inkliuzivnykh studencheskikh gruppakh. Psychology of Personal Interaction in Modern Society, 35-38. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены различные аспекты работы куратора с группами, в которых обучаются студенты с отклонениями в состоянии здоровья. Несмотря на общие подходы в деятельности кураторов, работа в инклюзивных группах имеет свою специфику, которая отражена в работе.

References

  1. 1. Аухадеев Э.И. Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья, рекомендованная ВОЗ, – новый этап в развитии реабилитологии // Казанский медицинский журнал. – 2007. – №1. – С. 5–9.
  2. 2. Баумгартнер Р. К вопросу о целостности тела // Человек – 2018. – №4. – С. 66–68.
  3. 3. Биктимирова Ф.М. Качество жизни инвалидов с патологией конечностей в зависимости от индивидуальных психологических особенностей / Ф.М. Биктимирова, Н.П. Ничипоренко, Э.И. Аухадеев// Казанский медицинский журнал. – 2013. – №3. – С. 392–396.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.