En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Days of Student Science
  4. Sistema sotsial'nogo kredita v Kitae: utopiia ili...

Sistema sotsial'nogo kredita v Kitae: utopiia ili torzhestvo avtoritarizma

Proceeding
VI International Conference «Days of Student Science»
Creative commons logo
Published in:
VI International Conference «Days of Student Science»
Author:
Anastasiia N. Goreva 1
Scientific adviser:
Regina M. Khairullina1
Work direction:
Актуальные проблемы юридической науки и практики
Pages:
275-277
Received: 13 April 2022

Rating:
Article accesses:
1572
Published in:
РИНЦ
1 Kazan branch of the Russian State University of Justice named after V.M. Lebedev
For citation:
Goreva A. N. (2022). Sistema sotsial'nogo kredita v Kitae: utopiia ili torzhestvo avtoritarizma. Days of Student Science, 275-277. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрен основной механизм работы системы социального кредита, внедряемой в Китае, возможные истоки происхождения данной государственно-правовой инициативы с идеологической точки зрения, а также возможные опасности для реализации прав и свобод граждан этой страны, которые эта система создаёт.

References

  1. 1. Дождев Д.В. Добросовестность (bona fides) как правовой принцип / Д.В. Дождев, 2000.
  2. 2. Самусева О.А. Социальный рейтинг как системная характеристика политической надежности в китайском обществе / О.А. Самусева // Социально-гуманитарные знания. – 2019. – №6.
  3. 3. Соколов А.Н. Извращение права в фашистской Германии – «Законная» основа для уничтожения инакомыслия / А.Н. Соколов, Л.Э. Котковский // ЮП. – 2011. – №4.
  4. 4. Трахтенберг А.Д. Китайская система социального кредита: взгляд снаружи и изнутри / А.Д. Трахтенберг // «Дискурс-Пи». – 2019. – № 4 (37). – С. 108–118. doi: 10.24411/1817-9568-2019-10407.
  5. 5. Ковачич Л. Большой брат 2.0. Как Китай строит цифровую диктатуру / Л. Ковачич. – Московский Центр Карнеги, 2017. URL: http://carnegie.ru/ commentary/71546

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.