En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Days of Student Science
  4. Razvitie voobrazheniia detei s ogranichennymi vozm...

Razvitie voobrazheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia iskusstvom

Proceeding
VI International Conference «Days of Student Science»
Creative commons logo
Published in:
VI International Conference «Days of Student Science»
Author:
Evgeniia A. Zhilenko 1
Work direction:
Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
Pages:
24-26
Received: 18 April 2022

Rating:
Article accesses:
1186
Published in:
РИНЦ
1 Krasnoyarsk State Pedagogical University
For citation:
Zhilenko E. A. (2022). Razvitie voobrazheniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia iskusstvom. Days of Student Science, 24-26. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлены результаты теоретического анализа потенциала искусства в целом и уроков изобразительного искусства, в частности, в развитии воображения детей с ограниченными возможностями здоровья.

References

  1. 1. Белюченко О.П. Роль и значение изобразительного искусства в развитии воображения / О.П. Белюченко, И.В. Ждамирова // Вопросы науки и образования. – 2018. – №11 (23). – С. 73–75.
  2. 2. Жилкина М.В. Развитие творческого воображения у слабовидящих детей на занятиях изобразительного искусства / М.В. Жилкина // Педагогические системы развития творчества: творческий потенциал дополнительного образования: материалы 5-й Междунар. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2006. – С. 91–94.
  3. 3. Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: Academia, 2005. – 173 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.