Informatsionnye tekhnologii v formirovanii professional'nykh kompetentsii ekologa

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Regional Ecology: Current Issues of Theory and Practice»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Regional Ecology: Current Issues of Theory and Practice»
Author:
Boris V. Ilin 1
Work direction:
Исследования в области экологического воспитания и образования
Pages:
73-79
Received: 23 April 2022

Rating:
Article accesses:
1166
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Kerchenskii gosudarstvennyi morskoi tekhnologicheskii universitet"
For citation:
Ilin B. V. (2022). Informatsionnye tekhnologii v formirovanii professional'nykh kompetentsii ekologa. Regional Ecology: Current Issues of Theory and Practice, 73-79. г. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье анализируется содержание лабораторного практикума, ориентированного на изучение функциональных возможностей программного приложения Ms Access и его практическое применение для формирования у студентов профессиональных компетенций, определённых действующим ФГОС. Лабораторный практикум разработан в рамках изучения дисциплины «Банки экологической информации» для направления подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование».

References

  1. 1. Диго С.М. Базы данных. Проектирование и создание: Учебно-методический комплекс / С.М. Диго. – М.: Изд. центр ЕАОИ. 2008. – 171 с.
  2. 2. Ильин Б.В. Банки экологической информации: метод. указ. по выполнению лаб. работ для студентов направления подготовки 05.03.06 «Экология и природопользование» / Б.В. Ильин. – Керчь.: Изд-во ФГБОУ ВО «Керченский гос. морск. техн. ун-т». 2016. – 119 с.
  3. 3. Лычак А.И. Новые компьютерные технологии в экологии. Учебное пособие / А.И. Лычак, Т.В. Бобра. – Симферополь: Таврия-Плюс, 2006. – 156 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.