En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Interactive Format of Organization of Profession-o...

Interactive Format of Organization of Profession-oriented Work

Proceeding
DOI: 10.31483/r-102221
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Olga S. Salnikova 1 , Oleg L. Selianichev 1
Work direction:
Социальные процессы и образование
Pages:
15-17
Received: 27 April 2022

Rating:
Article accesses:
1213
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI oh HE “Cherepovets state University”
For citation:
Salnikova O. S., & Selianichev O. L. (2022). Interactive Format of Organization of Profession-oriented Work. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 15-17. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-102221

Abstract

В статье представлен опыт реализации профориентационного проекта «Профессии будущего» как комплекса мероприятий по знакомству абитуриентов и их родителей с профессиями будущего во взаимосвязи с направлениями подготовки. Авторы делают следующий вывод: опыт реализации проекта показал, что интерактивные формы работы с абитуриентами позволяют привлечь их внимание, заставляют задуматься о будущей профессии и сделать осознанный выбор.

References

  1. 1. Афанасьева Н.Б. Будущие профессии Астраханской области / Н.Б. Афанасьева, О.А. Дубина, М.Е. Собко // Вестник науки и образования. – 2019. – №7(1). – С. 82–85.
  2. 2. Бакулина А.А. Рассмотрение вопроса профориентации школьников в разрезе сопоставления работы Е.А. Климова «Путь в профессию» и Атласа новых профессий / А.А. Бакулина, О.В. Еремкина // Новые технологии в учебном процессе и производстве: Материалы XIX Международной научно-технической конференции. Рязань. – 2021. – С. 252–254.
  3. 3. Нечаев М.П. Современное осмысление проблем профориентации обучающихся // Гаудеамус: психолого-педагогический журнал. – 2017. – №2. – С. 9–16.
  4. 4. Никонова Л.А. Современные приемы и технологии обучения: построение индивидуальных образовательных и профессиональных траекторий на примере образовательного концепта «Город будущего» // Гуманитарные науки в XXI веке. – 2019. – №13. – С. 53–61.
  5. 5. Атлас новых профессий [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://new.atlas100.ru/ (дата обращения: 27.04.2022).
  6. 6. Чемпионат WorldSkills 21 мая 2019 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tass.ru/obschestvo/6454660 (дата обращения: 27.04.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.