En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychological and Pedagogical Research – Tula Regi...
  4. Vliianie blagopriiatnoi sotsial'noi atmosfery vnut...

Vliianie blagopriiatnoi sotsial'noi atmosfery vnutri sportivnoi gruppy na vsestoronnee razvitie lichnosti podrostka

Proceeding
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Creative commons logo
Published in:
Regional Scientific-Practical Conference «Psychological and Pedagogical Research – Tula Region»
Author:
Denis R. Katkov 1
Work direction:
Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
Pages:
209-211
Received: 14 May 2022

Rating:
Article accesses:
1529
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Katkov D. R. (2022). Vliianie blagopriiatnoi sotsial'noi atmosfery vnutri sportivnoi gruppy na vsestoronnee razvitie lichnosti podrostka. Psychological and Pedagogical Research – Tula Region, 209-211. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье речь идёт о социальном взаимодействии подростков в условиях спортивной секции. Также рассмотрен вопрос о том, как особенности подобного взаимодействия влияют на повседневную жизнь ребёнка. Представлены результаты исследования отличительных черт взаимодействия подростков-спортсменов и на их основе сделан вывод о благоприятном влиянии данного феномена на подрастающее поколение.

References

  1. 1. Авдулова Т.П.  Психология подросткового возраста: учебник / Т.П. Авдулова. – 2017. – 393 с.
  2. 2. Ильин Е.П. Психология спорта / Е.П. Ильин.  – 2012. – 590 с.
  3. 3. Кричевский Р.Л. Социальная психология малой группы / Р.Л. Кричевский, Е.М. Дубовская. – 2009. – 318 с.
  4. 4. Райс Филип. Психология подросткового возраста / Райс Филип. – 2014. – 816 c.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.