En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Nedelia biologii kak forma vneurochnoi deiatel'nos...

Nedelia biologii kak forma vneurochnoi deiatel'nosti

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Tat'iana M. Trifonova 1 , Ekaterina I. Vostrikova 2
Work direction:
Теория и методика обучения и воспитания
Pages:
210-212
Received: 15 May 2022

Rating:
Article accesses:
1172
Published in:
РИНЦ
1 Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Tikhookeanskii gosudarstvennyi universitet"
2 Pacific National University
For citation:
Trifonova T. M., & Vostrikova E. I. (2022). Nedelia biologii kak forma vneurochnoi deiatel'nosti. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 210-212. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье описываются преимущества недели биологии как формы внеурочной деятельности, позволяющей раскрывать у школьников их потенциал, а также мотивирующей на изучение биологии. Приведен примерный план мероприятий недели биологии в школе.

References

  1. 1. Боброва Н.Г. Виды учебно-познавательной деятельности в обучении биологии: дидактическая и методическая характеристика / Н.Г. Боброва // Самарский научный вестник. – Самара: ПГСГА, 2014. – №2 (7). – С. 11–15.
  2. 2. Демина Т.М. Современные методы преподавания биологии. Информационно-коммуникационные технологии / Т.М. Демина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/612108
  3. 3. Майорова К. А. Теоретические основы организации внеурочной деятельности в курсе биологии основного общего образования / К.А. Майорова. // Молодой ученый. – М., 2019. –№29 (267). – С. 140–142.
  4. 4. Чередниченко И.П. Школьное биологическое образование: проблема структуры и содержания / И.П. Чередниченко // Неделя биологии №1. – М.: ООО «Школьная пресса», 2018 – С. 31–35.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.