En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Topical Issues of Personal Self-Development: Psych...
  4. Emotsional'nyi intellekt kak komponent v mezhlichn...

Emotsional'nyi intellekt kak komponent v mezhlichnostnykh otnosheniiakh obuchaiushchikhsia iunosheskogo vozrasta s narusheniiami slukha

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect»
Authors:
Iuliia A. Chapala 1 , Natalia A. Peshkova 1
Work direction:
Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
Pages:
208-210
Received: 17 May 2022

Rating:
Article accesses:
1819
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:
Chapala I. A., & Peshkova N. A. (2022). Emotsional'nyi intellekt kak komponent v mezhlichnostnykh otnosheniiakh obuchaiushchikhsia iunosheskogo vozrasta s narusheniiami slukha. Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect, 208-210. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается необходимость изучения такого компонента межличностных отношений как эмоциональный интеллект. Особое внимание уделяется состоянию эмоционального интеллекта у обучающихся ВУЗов и средне-профессиональных учреждений с ограниченными возможностями здоровья. Приведено исследование эмоционального интеллекта у выборки обучающихся юношеского возраста с нарушениями слуха на базе ГПОУ ТО «Тульский техникум социальных технологий».

References

  1. 1. Гарскова Г.Г. Введение понятия «эмоциональный интеллект» в психологическую теорию / Г.Г. Гарскова // Ананьевские чтения: тез. науч.- практ. конф.; редкол.: А.А. Крылов. – СПб.: Изд-во Санкт-Петерб. ун-та, 1999. – с. 25–26.
  2. 2. Кульбицкая А.А. Особенности эмоционального интеллекта детей с нарушением слуха / А.А. Кульбицкая // Молодежный сборник научных статей «Научные стремления». – 2016. – Выпуск 20. – 135–139.
  3. 3. Наймушина Л.М. История становления понятия «эмоциональный интеллект» в психологической науке / Л.М. Наймушина // Педагогика: история, перспективы. – 2020. – Том. 3. – №4. – С. 63–70.
  4. 4. Реан А.А. Социальная педагогическая психология / А.А. Реан, Я.Л. Коломинский. – СПб.: Питер, 2000. – 416 с: (Серия «Мастера психологии»).
  5. 5. Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.