En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Formirovanie optiko-prostranstvennoi orientirovki...

Formirovanie optiko-prostranstvennoi orientirovki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-102668
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Alena V. Krylova 1
Scientific adviser:
Oksana M. Kovalenko1
Work direction:
Коррекционная педагогика
Pages:
277-285
Received: 30 May 2022

Rating:
Article accesses:
1134
Published in:
РИНЦ
1 Moscow State University of Psychology and Education
For citation:
Krylova A. V. (2022). Formirovanie optiko-prostranstvennoi orientirovki u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 277-285. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-102668

Abstract

В статье приводятся задания, направленные на формирование умения определять расположение предметов в пространстве детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития, а именно на формирование пространственных отношений, формирование значения предлогов и формирование умения ориентироваться на листе бумаги.

References

  1. 1. Дунаева З.М. Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития: метод. пособие / З.М. Дунаева. – М.: Советский спорт, 2006.
  2. 2. Коваленко О.М. Коррекция антонимических связей и отношений графическими средствами у старших дошкольников с ЗПР / О.М. Коваленко // Медработник дошкольного образовательного учреждения. – 2017. – №8. – С. 92–104.
  3. 3. Петерсон Л.Г. Игралочка – ступенька к школе. Математика для детей 5–6 лет. Часть 3. ФГОС ДО / Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. – М.: Просвещение/Бином, 2022. – 96 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.