En
Register Log in
  1. Main
  2. Monograph
  3. Pedagogy and Psychology of Modern Education
  4. Analysis of Methodological Approaches, Used in the...

Analysis of Methodological Approaches, Used in the Formation of Professional Self-assessment of Students

Book Chapter
DOI: 10.31483/r-103144
Open Access
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Creative commons logo
Published in:
Monograph «Pedagogy and Psychology of Modern Education»
Author:
Mariia N. Prozorova 1
Work direction:
Глава 1
Pages:
15-28
Received: 7 August 2022

Rating:
Article accesses:
1908
Published in:
РИНЦ
1 KOGPOBU "Kirovskii meditsinskii kolledzh"
For citation:
Prozorova M. N., Iliashenko L. K., Zvonova E. V., Ryzhova I. M., Ermakov V. P., Krasovskaia S. V., Iudin G. V., Eganov A. V., Bykov V. S., Vericheva O. N., Andrianova R. A., Akhmetvalieva M. G., & Khoteeva R. I. (2022). Pedagogy and Psychology of Modern Education, 204. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/a-10408

Abstract

Changes in a person are inextricably linked with changes taking place all over the world. The author analyzes the problem of pedagogical sources for the study and formation of professional self-esteem of students of the healthcare system. The purpose of this chapter is to develop the theory and present current methods for the formation of professional self-esteem of a medical college student.

References

  1. 1. Большой толковый словарь русского языка: А–Я / РАН. Ин-т лингв. исслед.; сост., гл. ред. канд. филол. наук С.А. Кузнецов. – СПб.: Норинт, 2000. – 1534 с.
  2. 2. Большой энциклопедический словарь / гл. ред. А.М. Прохоров. – М.: Советская энциклопедия; СПб.: Фонд «Ленингр. галерея», 2002. – 1628 с.
  3. 3. Горобинский М.А. Самооценка: особенности ее формирования и значение в жизни человека / М.А. Горобинский, С.М. Ветвицкая // Международный студенческий научный вестник. – 2017. – №6 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eduherald.ru/ru/article/view?id=17850 (дата обращения: 05.08.2022).
  4. 4. Горохова А.А. Исследование особенностей самооценки современных детей и подростков / А.А. Горохова, Н.Л. Сомова, Е.С. Киричик // Психология человека в образовании. – 2021. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-osobennostey-samootsenki-sovremennyh-detey-i-podrostkov (дата обращения: 07.08.2022).
  5. 5. Лесникова А.А. Самооценка и ее роль в формировании личности / А.А. Лесникова, С.Г. Куприянова. – Текст: непосредственный // Юный ученый. – 2021. – №5 (46). – С. 88–90 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/young/archive/46/2499/ (дата обращения: 07.08.2022).
  6. 6. Молчанова О.Н. Психология самооценки: учебное пособие для вузов. 2-е изд., испр. и доп. / О.Н. Молчанова. – М.: Юрайт, 2020. – 308 с.
  7. 7. Мороз В.А. Особенности самооценки студентов медицинского вуза / В.А. Мороз, Ю.О. Григорьева // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2016. – №11-4. – С. 731–734.
  8. 8. Психология XXI столетия: сб. по материалам ежегодного Конгресса «Психология XXI столетия» (Ярославль, 15–17 мая 2020) / под ред. Козлова В.В. – Ярославль: ЯрГУ, ЯГПУ, МАПН, 2020. – С. 214–217.
  9. 9. Прозорова М.Н. Педагогические условия формирования образовательной рефлексии студентов колледжа / М.Н. Прозорова // Педагогика. Общество. Право. – 2013. – №8 (4). – С. 26–32.
  10. 10. Солдатченко А.Л. Педагогическая концепция становления социальной зрелости студентов вуза / А.Л. Солдатченко // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2017. – Т. 9, №2. – С. 114–121. DOI: 10.7442/2071-9620-2017-9-2-114-121.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.