En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Pedagogy, Psychology, Society
  4. Teoriia i metodika professional'nogo obrazovaniia:...

Teoriia i metodika professional'nogo obrazovaniia: privlekaemost' professional'nogo obrazovaniia dlia molodezhi

Proceeding
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian Scientific Conference with International Participation «Pedagogy, Psychology, Society»
Author:
Tat'iana P. Vlasenko 1
Work direction:
Теория и методика профессионального образования
Pages:
143-145
Received: 16 September 2022

Rating:
Article accesses:
1622
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Vlasenko T. P. (2022). Teoriia i metodika professional'nogo obrazovaniia: privlekaemost' professional'nogo obrazovaniia dlia molodezhi. Pedagogy, Psychology, Society, 143-145. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Методика профессионального образования – это комплекс, учебный предмет, который формирует профессиональные компетенции в области педагогической деятельности и научно-исследовательской работы. В статье рассматриваются ход построения программы обучения, содержание обучения, способы организации образовательного процесса и вопросы привлекательности профессионального образования для молодежи.

References

  1. 1. Зимняя И.А. Педагогическая психология: учебник для вузов / И.А. Зимняя. – М., 2002.
  2. 2. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М., 1990.
  3. 3. Маркова А.К. Психология труда учителя / А.К. Маркова. – М., 1993.
  4. 4. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. – М., 2002.
  5. 5. Сластенин В.А. Педагогика: учебное пособие / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М., 1998.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.