Iskusstvennyi intellekt i uchitel': sotrudniki ili konkurenty?

Proceeding
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Creative commons logo
Published in:
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Authors:
Irina N. Borisova 1 , Guzel A. Sadykova 1
Scientific adviser:
Olga V. Shatunova1
Work direction:
Процессы цифровизации сферы образования
Pages:
289-293
Received: 19 September 2022

Rating:
Article accesses:
1539
Published in:
РИНЦ
1 Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”
For citation:
Borisova I. N., & Sadykova G. A. (2022). Iskusstvennyi intellekt i uchitel': sotrudniki ili konkurenty?. University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU), 289-293. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются возможности применения алгоритмов ИИ в образовательном процессе, их влияние на деятельность его участников и их результаты. Авторы выделяют и описывают характерные особенности ИИ, а также уделяют особое внимание месту ИИ в работе учителя.

References

  1. 1. Баймухамедов М.Ф. Искусственный интеллект в роботехнике / М.Ф. Баймухамедов, С.Г. Еслямов // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2020. – №11–2 (67). – С. 77–80.
  2. 2. Даггэн С. Искусственный интеллект в образовании: Изменение темпов обучения. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО / С. Даггэн; под ред. С.Ю. Князева; пер. с англ.: А.В. Паршакова. – М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2020. – 45 c.
  3. 3. Королюк А.Н. Феномены настоящего и будущего / А.Н. Королюк, под ред Д. Асатиани. – М., 2021. – 252 с.
  4. 4. Национальный проект «Образование» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/national-project/ (дата обращения: 01.04.2022).
  5. 5. Резаев А.В. «Искусственный интеллект», «онлайн-культура», «искусственная социальность»: определение понятий / А.В. Резаев, Н.Д. Трегубова // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. – 2019. – №6. – С. 35–47.
  6. 6. Светличный Е.Г. Совершенствование образовательного процесса в школе с использованием цифровых платформ на основе искусственного интеллекта / Е.Г. Светличный, М.М. Хамгоков, В.В. Шабаев // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – №74–2. – С. 207–209.
  7. 7. A Review of Artificial Intelligence (AI) in Education from 2010 to 2020 / A. Istenic, M. Spector [et al] // Complexity. – 2021. – PP. 8812542.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.