En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. University as a factor of Modernization of Russia:...
  4. Innovatsionnaia deiatel'nost' prepodavatelia medit...

Innovatsionnaia deiatel'nost' prepodavatelia meditsinskogo kolledzha kak faktor formirovaniia professional'noi mobil'nosti studentov

Proceeding
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Creative commons logo
Published in:
Proceedings of the conference «University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)»
Authors:
Olga M. Shcheglova 1 , Tatiana N. Soboleva 1
Work direction:
Проблема организации учебного процесса и методического обеспечения в системе высшей школы
Pages:
278-282
Received: 26 September 2022

Rating:
Article accesses:
1120
Published in:
РИНЦ
1 OGAPOU "Starooskol'skii meditsinskii kolledzh"
For citation:
Shcheglova O. M., & Soboleva T. N. (2022). Innovatsionnaia deiatel'nost' prepodavatelia meditsinskogo kolledzha kak faktor formirovaniia professional'noi mobil'nosti studentov. University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU), 278-282. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрены вопросы инновационной деятельности преподавателя в условиях среднего профессионального образования, цель которого заключается в формировании профессиональной мобильности студентов. Содержание профессиональной подготовки обучающихся медицинского колледжа раскрывается на основе использования в учебном процессе новых педагогических технологий.

References

  1. 1. Арасланова А.Т. Педагогические условия формирования культуры профессионального общения студентов медицинского колледжа / А.Т. Арасланова // Вестник Башкирского университета. – 2007. ‒ №2. – С. 127.
  2. 2. Национальная доктрина образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.humanities.edu.ru (дата обращения: 10.09.2022).
  3. 3. Проскура О.В. Понятие мобильности. Виды мобильности. Академическая мобильность / О.В. Проскура, И.Ю. Герасимчук // Вестник ЧелГУ. – 2014. – №13 (342) – С. 94–98.
  4. 4. Сахарова Н.С. Категории «компетентность» и «компетенция» в современной образовательной парадигме / Н.С. Сахарова // Вестник Оренбургского государственного университета. – 1999. – №3 – С. 58.
  5. 5. Сластенин В.А. Педагогика профессионального образования / В.А. Сластенин. – М.: Академия, 2006. – 368 с.
  6. 6. Стратегия развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=EXP;n=65261#0 (дата обращения: 09.09.2022).
  7. 7. Юсуфбекова Н.Р. Общие основы педагогических инноваций: опыт разработки теории инновационного процесса в образовании: метод. пособ. / Н.Р. Юсуфбекова. – М.: ЦСПО РСФСР, 1991. – 91 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.