Vzaimodeistvie vysshei shkoly s organami vlasti i predstaviteliami biznesa: vozmozhnye napravleniia i perspektivy razvitiia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Nikolai N. Sergeev 1 , Eduard S. Gusev 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
103-106
Received: 1 October 2022

Rating:
Article accesses:
918
Published in:
РИНЦ
1 FGKVOU VO "Permskii voennyi institut voisk natsional'noi gvardii RF"
For citation:
Sergeev N. N., & Gusev E. S. (2022). Vzaimodeistvie vysshei shkoly s organami vlasti i predstaviteliami biznesa: vozmozhnye napravleniia i perspektivy razvitiia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 103-106. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассмотрена проблематика развития взаимодействие вузов с органами власти и бизнеса на современном этапе, а также основные вопросы взаимодействия. Способ исследования – подробный анализ проблематики и пути ее решения.

References

  1. 1. Мусатова И.В. Эффективность взаимодействия бизнеса и образования / И.В. Мусатова, М.Ю. Илюхина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sibac.info/12807
  2. 2. Кельчевская Н.Р. Образовательно-промышленные группы как инструмент финансирования вуза / Н.Р. Кельчевская, С.Л. Шкавро [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.hse.ru/data/104/094/1217/61-65.pdf
  3. 3. Понятие, функции и задачи технопарков [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://raexpert.ru/researches/technopark/part1

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.