En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Psychologically Safe Educational Environment: Desi...
  4. Doveritel'nye otnosheniia pedagoga i uchenika kak...

Doveritel'nye otnosheniia pedagoga i uchenika kak uslovie vzaimoponimaniia i sotrudnichestva

Proceeding
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Creative commons logo
Published in:
International Research-to-practice conference «Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects»
Authors:
Nikolai L. Evdokimenko 1 , Vitalii K. Tserliukevich 1
Work direction:
Psychological security in the digital environment of an educational institution
Pages:
239-245
Received: 17 October 2022

Rating:
Article accesses:
1445
Published in:
РИНЦ
1 SEI "Grodno Regional Institute of Education Development"
For citation:
Evdokimenko N. L., & Tserliukevich V. K. (2022). Doveritel'nye otnosheniia pedagoga i uchenika kak uslovie vzaimoponimaniia i sotrudnichestva. Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects, 239-245. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье речь идет о том, как в обычных условиях образовательного процесса достичь гармонии во взаимоотношениях между педагогом и учениками. Авторы показывают, как создать ситуацию творческого комфорта, не прибегая к современным образовательным технологиям и при этом добиваться педагогических целей. Обращается внимание на то, какую роль играют в образовательном процессе такие понятия, как доверие, свобода, чувство психологической безопасности. Рассматриваемая проблема будет интересна педагогам, преподавателям, которые организуют образовательный процесс в контексте современной ситуации.

References

  1. 1. Альберт Эйнштейн. Относительность. Мои искания и стремления / А. Эйнштейн. – Родина, 2020. – 336 с.
  2. 2. Левитес Д.Г. Школьное обучение как инструмент педагогического насилия: опыт возвращения к проблеме / Д.Г. Левитес // Педагогика. – 2018. – №3. – С. 38–43.
  3. 3. Сергейко С.А. Профессиональная самореализация молодого педагога / С.А. Сергейко. – Гродно: ГУО «Гродненский областной институт развития образования», 2017. – 196 с.
  4. 4. Эми Эдмондсон. Работа без страха. Amy Edmondson. The Fearless Organization: Creating Psychological Safety in the Workplace for Learning, Innovation, and Growth / Э. Эмондсон; пер. Окунькова Ирина. – М.: Интеллектуальная литература, 2021. – 280 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.