En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Social-Psychological Issues of a Contemporary Fami...
  4. Turisticheskii klub kak aktual'naia forma vovleche...

Turisticheskii klub kak aktual'naia forma vovlecheniia sovremennykh semei v ozdorovitel'nuiu deiatel'nost'

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Authors:
Elena I. Epreva 1 , Svetlana V. Koivestonena 1 , Larisa A. Miloradova 1
Work direction:
Психолого-педагогические факторы развития личности
Pages:
271-275
Received: 18 October 2022

Rating:
Article accesses:
980
Published in:
РИНЦ
1 ChDOU "D/S 198 OAO "RZhD"
For citation:
Epreva E. I., Koivestonena S. V., & Miloradova L. A. (2022). Turisticheskii klub kak aktual'naia forma vovlecheniia sovremennykh semei v ozdorovitel'nuiu deiatel'nost'. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 271-275. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье демонстрируется успешный практический опыт работы педагогов дошкольного учреждения по организации клубного движения с целью вовлечения семей в оздоровительную деятельность. Туристический клуб как форма организации взаимодействия с семьей в наибольшей степени может обеспечить равноправность и активность всех участников образовательных отношений. Клубная деятельность позволяет педагогам, исходя из анализа особенностей современных семей (постоянную загруженность родителей, глобальную компьютеризацию и увлечение различными современными гаджетами и др.), выбирать и использовать новые нестандартные форм работы. Современные формы, такие как семейные походы с элементами геокешинга, QR-коды для создания и размещения поисковых заданий и др., позволяют увеличить эффективность оздоровительной деятельности, повысить активную родительскую позицию и пропагандировать положительный опыт семейного воспитания среди других родителей.

References

  1. 1. Бочарова Н.И. Туристские прогулки в детском саду / Н.И. Бочарова. – М.: АРКТИ, 2004. – 114 с.
  2. 2. Вавилова Е.Н. Укрепление здоровья детей / Е.Н. Вавилова. – М.: Просвещение, 1986. – 125 с.
  3. 3. Гранильщиков Ю.В. Семейный туризм / Ю.В. Гранильщиков. – М.: Просвещение, 2008. – 111 с.
  4. 4. Завьялова Т.П. Туризм как уникальный воспитательный ресурс нравственного развития старших дошкольников / Т.П. Завьялова // Начальная школа. – 2012. – №3. – С. 1–4.
  5. 5. Завьялова Т.П. Туризм в детском саду: новые возможности, новые решения: учебно-метод. пос. / Т.П. Завьялова; Рос. Федерация, Мин-во образования и науки, ГОУ ВПО Тюм. гос. ун-т. – Тюмень: Изд-во Тюм. гос. ун-та, 2006. – 263 с.
  6. 6. Туризм в детском саду: учебно-методическое пособие / под ред. С.В. Кузнецовой. – М: Обруч, 2013. – 208 с.
  7. 7. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». – М.: Омега, 2014. – 134 с.
  8. 8. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утв. Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70412244/
  9. 9. Шишкина В.А. Прогулки в природу / В.А. Шишкина, М.Н. Дедулевич. – М.: Просвещение, 2003. – 112 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.