En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Social-Psychological Issues of a Contemporary Fami...
  4. Uvazhenie semeinykh traditsii kak sledstvie vospit...

Uvazhenie semeinykh traditsii kak sledstvie vospitaniia doshkol'nikov

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Author:
Vadim D. Shivarov 1
Work direction:
Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
Pages:
132-134
Received: 19 October 2022

Rating:
Article accesses:
1066
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Shivarov V. D. (2022). Uvazhenie semeinykh traditsii kak sledstvie vospitaniia doshkol'nikov. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 132-134. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассмотрены методы воспитания детей дошкольного возраста с целью привития им уважения к семейным традициям. Описываются их реализация и особенности.

References

  1. 1. Воронов В.В. Технология воспитания [Текст] / В.В. Воронов – М., 2012. – С. 36–39.
  2. 2. Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология: конспект лекций / А.В. Акрушенко, Т.В. Каратьян, О.А. Ларина. – М.: Эксмо, 2008. – 128 с.
  3. 3. Дружинин В.Н. Психология семьи / В.Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2006. – 176 с.
  4. 4. Каратаева Н.А. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям у детей дошкольного возраста: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.07. – Екатеринбург, 1999. – 238 c.
  5. 5. Каратаева Н.А. Теоретические основы дошкольного образования. Региональные образовательные программы / Н.А. Каратаева, О.В. Крежевских. – М.: Юрайт, 2021. – 118 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.