Rol' sem'i v vospitanii tvorcheskoi lichnosti

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Author:
Sharukhan G. Gadzhimagomedov 1
Work direction:
Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
Pages:
82-85
Received: 19 October 2022

Rating:
Article accesses:
1301
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Gadzhimagomedov S. G. (2022). Rol' sem'i v vospitanii tvorcheskoi lichnosti. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 82-85. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассмотрена роль семьи в формировании творческой личности. Обсуждены взаимоотношения между родителями и детьми. Исследовано, в каких семья чаще всего дети становятся творческими личностями.

References

  1. 1. Ермолаева-Томина Л.Б. Исследование факторов, детерминирующих индивидуальные различия в проявлении творческой активности / Л.Б. Ермолаева-Томина // Психология творчества. – М., 1990. – С. 117–130.
  2. 2. Амонашвили Ш.А. Основы гуманной педагогики. Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе / Ш.А. Амрнашвили. – 2-е изд. – М.: Свет, 2017. – 336 с.
  3. 3. Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология: конспект лекций / А.В. Акрушенко, Т.В. Каратьян, О.А. Ларина. – М.: Эксмо, 2008. – 128 с.
  4. 4. Ильин Е.П. Психология творчества, креативности, одаренности / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2009. – 448 с.
  5. 5. Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности / А.М. Матюшкин // Вопросы психологии. – 1989. – №6. – С. 29–33.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.