Pomoshch' pedagoga sem'iam v vospitanii rechevoi kul'tury obuchaiushchikhsia

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Author:
Mariia V. Kovshevnikova 1
Work direction:
Методы работы социального педагога и психолога с семьей
Pages:
187-189
Received: 19 October 2022

Rating:
Article accesses:
882
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kovshevnikova M. V. (2022). Pomoshch' pedagoga sem'iam v vospitanii rechevoi kul'tury obuchaiushchikhsia. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 187-189. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассмотрено, какую роль играет учитель в формировании речевой культуры обучающихся, какими чертами должен обладать педагог для успешного воспитания речевой культуры. Обоснована важность речевой культуры в развитии детей.

References

  1. 1. Головин Б.Н. Основы культуры речи / Б.Н. Головин. – М.: Высшая школа, 1988. – 160 с.
  2. 2. Лисицкая Л.Г. Культура русской речи: учебное пособие для студентов, изучающих курс русского языка и культуры речи / сост. Л.Г. Лисицкая. – Армавир: Редакционно-издательский центр АГПУ, 2007. – 108 с.
  3. 3. Лисицкая Л.Г. Работа учителя с семьями обучающихся по воспитанию речевой культуры / Л.Г. Лисицкая // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства: сборник материалов IX Всерос. науч.-практ. конф. студентов, аспирантов и молодых ученых (Армавир, 8 окт. 2021 г.) / редкол. И.В. Ткаченко [и др.]. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. – С. 110–114.
  4. 4. Савова М.Р. Риторика – техне, наука или искусство? (опыт размышления над трудами А.Ф. Лосева) / М.Р. Савова // Риторика и культура речи в современном научно-педагогическом процессе и общественно-коммуникативной практике: сборник материалов ХХI Международной научной конференции по риторике (1–3 февраля 2017 г.) / отв. ред. В.И. Аннушкин. – М., 2017. – С. 385–391.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.