En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Ispol'zovanie potentsiala skazki v protsesse-dukho...

Ispol'zovanie potentsiala skazki v protsesse-dukhovno-nravstvennogo vospitaniia starshikh doshkol'nikov

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Nataliia V. Zetkina 1 , Alisa P. Agentova 1 , Alevtina V. Vyrosova 1 , Tatiana N. Dimitrieva 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
135-136
Received: 26 October 2022

Rating:
Article accesses:
882
Published in:
РИНЦ
1 MBDOU "D/S 122"
For citation:
Zetkina N. V., Agentova A. P., Vyrosova A. V., & Dimitrieva T. N. (2022). Ispol'zovanie potentsiala skazki v protsesse-dukhovno-nravstvennogo vospitaniia starshikh doshkol'nikov. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 135-136. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье представлен опыт использования сказки как средства духовно-нравственного воспитания дошкольников в условиях ДОУ. Авторами изложены цель, задачи и структура программы «Воспитываем сказкой».

References

  1. 1. Калунина Е.Л. Воспитание сказкой / Е.Л. Калунина // Ребенок в детском саду. – 2002. – №5. – С. 73.
  2. 2. Кравцова Е.Е. Разбуди в ребенке волшебника / Е.Е. Кравцова. – М.: Просвещение, 1996. – 160 с.
  3. 3. Пахомова О.Н. Добрые сказки / О.Н. Пахомова. – М.: Книголюб, 2014. – 87 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.