En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Tekhnologiia proektnoi deiatel'nosti v kontekste r...

Tekhnologiia proektnoi deiatel'nosti v kontekste razvitiia patrioticheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Elvira I. Miziurova 1
Work direction:
Содержание и технологии профессионального образования
Pages:
97-99
Received: 6 November 2022

Rating:
Article accesses:
1167
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Saratovskii gosudarstvennyi universitet genetiki, biotekhnologii i inzhenerii imeni N. I. Vavilova"
For citation:
Miziurova E. I. (2022). Tekhnologiia proektnoi deiatel'nosti v kontekste razvitiia patrioticheskogo vospitaniia obuchaiushchikhsia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 97-99. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье проанализирована эффективность современных технологий в образовательном процессе на примере проектной технологии в контексте развития патриотического воспитания обучающихся. Актуальность использования проектной деятельности в патриотическом воспитании проанализирована на примере реализации культурно-просветительского проекта «Патриотическая тема в песнях советских композиторов» Данный метод при использовании сквозных технологий цифровой экономики – виртуальной и дополненной реальности доказал свою эффективность в целенаправленном процессе развития патриотического воспитания студенческой молодежи.

References

  1. 1. Мизюрова, Э.Ю. Проектная технология в контексте развития творческой активности обучающихся / Э.Ю. Мизюрова // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: материалы Всерос. науч-практ. конф. с междунар.участием. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 196–198.
  2. 2. Словарь иностранных слов. – М.: Русский язык, 1989. – С. 624.
  3. 3. Мизюрова Э.Ю. Акмеологические технологии формирования творческой личности профессионала / Э.Ю. Мизюрова // Профильная школа. – 2011. – №5 (50). – C. 21–26.
  4. 4. Зиангирова Л.Ф. Организация проектной деятельности учащихся: научно-практические рекомендации для учителей, методистов и студентов педвузов / Л.Ф. Зиангирова. – Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2007. – 53 с.
  5. 5. Чечель И.Д. Метод проектов: субъективная и объективная оценка результатов / И.Д. Чечель // Директор школы. – 1998 – №4. – С. 3–10.
  6. 6. Мизюрова Э.Ю. Эффективность самостоятельной работы в профессиональной подготовке студентов аграрного университета / Э.Ю. Мизюрова, К.А. Рокитянская // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта – 2020. – №12 (190) – С. 131–136.
  7. 7. Стратегия развития аграрного образования в Российской Федерации до 2030 г. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.bsaa.edu.ru/ (дата обращения: 15.10.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.