En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie uchashchikh...

Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie uchashchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Anastasiia S. Bedokurova 1 , Veronika A. Zaitseva 2
Work direction:
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Pages:
299-300
Received: 8 November 2022

Rating:
Article accesses:
1189
Published in:
РИНЦ
1 Institut pedagogiki i psikhologii FGBOU VO "Cherepovetskii gosudarstvennyi universitet"
2 MOU "SOSh 35 im. letchika-kosmonavta Geroia Sovetskogo Soiuza P.I. Beliaeva"
For citation:
Bedokurova A. S., & Zaitseva V. A. (2022). Grazhdansko-patrioticheskoe vospitanie uchashchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 299-300. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В настоящее время патриотическое воспитание гражданского общества приобретает особый значимый характер в государственной политике нашей страны. В статье представлен обобщенный опыт работы со школьниками, имеющими ограниченные возможности здоровья, в условиях общеобразовательной школы, осуществляемый специалистами психолого-педагогического профиля. Рассмотрены вопросы организационно-методического сопровождения, формы работ по формированию у учащихся гражданско-нравственных ориентиров, которые способствуют развитию и укреплению у детей базовых представлений о любви к природе, к малой Родине, к своему Отечеству.

References

  1. 1. RG.RU [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rg.ru/2022/09/08/vciom-bolee-90-grazhdan-rossii-schitaiut-sebia- patriotami.html

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.