Kliuchevye napravleniia raboty po professional'noi diagnostike s invalidami i litsami s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v sisteme srednego professional'nogo inkliuzivnogo obrazovaniia

Proceeding
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Author:
Anastasiia O. Gromyko 1
Work direction:
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Pages:
131-133
Received: 9 November 2022

Rating:
Article accesses:
1122
Published in:
РИНЦ
1 BPOU VO "Cherepovetskii lesomekhanicheskii tekhnikum im. V.P.Chkalova"
For citation:
Gromyko A. O. (2022). Kliuchevye napravleniia raboty po professional'noi diagnostike s invalidami i litsami s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v sisteme srednego professional'nogo inkliuzivnogo obrazovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 131-133. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматриваются особенности профориентационной работы лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в момент дистанционного обучения в системе среднего профессионального обучения. Описан комплекс мероприятий, сориентированных на профессиональное просвещение и профессиональное самоопределение школьников.

References

  1. 1. Особенности работы по профессиональной ориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательном учреждении: методические рекомендации / авт.-сост. В.А. Рудаков; автономное учреждение дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования». – Ханты-Мансийск: Институт развития образования, 2017. – 35 с.
  2. 2. Романенкова Д.Ф. Обеспечение доступности среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Уральском федеральном округе [Текст] / Д.Ф. Романенкова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2018. – №4 (20). – С. 77–81.
  3. 3. Соломин И.Л. Современные методы психологической экспресс-диагностики и профессионального консультирования / И.Л. Соломин. – СПб.: Речь, 2006 (СПб.: Тип. «Наука»). – 279 с.
  4. 4. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 08.11.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.