En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Otsenka dinamiki razvitiia fizicheskikh kachestv s...

Otsenka dinamiki razvitiia fizicheskikh kachestv studentov pedagogicheskogo vuza do nachala pandemii i posle pri pomoshchi testirovaniia

Proceeding
DOI: 10.31483/r-104204
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Aleksandr B. Smirnov 1 , Daria S. Trusova 1 , Anna N. Eltsova 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
252-254
Received: 9 November 2022

Rating:
Article accesses:
1238
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:
Smirnov A. B., Trusova D. S., & Eltsova A. N. (2022). Otsenka dinamiki razvitiia fizicheskikh kachestv studentov pedagogicheskogo vuza do nachala pandemii i posle pri pomoshchi testirovaniia. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 252-254. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-104204

Abstract

Целью работы является оценка динамики развития физических качеств студентов педагогического вуза до начала пандемии и после при помощи тестирования, которое поможет определить, улучшились или ухудшились показатели нормативов. Актуальность темы исследования обусловлена тем, что с появлением новых штаммов коронавирусной инфекции происходят периодические переводы студентов высших учебных заведений на дистанционную форму обучения. Занятия физической культурой в онлайн-формате привели к тому, что физическая активность студентов резко сократилась, что не могло не сказаться на динамике развития их физических качеств. Исследование проведено со студентами первых курсов НГПУ имени Козьмы Минина за 2018 и 2022 годы, обучающимися на факультете гуманитарных наук. При помощи анализа показателей физической подготовленности студентов сделан вывод, что формат дистанционного обучения не может обеспечить качественный уровень занятий физической культурой, как это происходит в очном режиме под руководством преподавателей данной дисциплины, поэтому динамика развития физических качеств резко снижается.

References

  1. 1. Аффирмации как метод психологической саморегуляции студентов во время зачетно-экзаменационной сессии / А.В. Борисова, К.А. Зинченко, Ю.С. Красильникова, И.А. Седов // Глобальный научный потенциал. – 2022. – №4 (133). – С. 47–49.
  2. 2. Корнев С.В. Отношение студентов ПетрГУ к спорту и занятиям физической культурой до и после пандемии / С.В. Корнев. – 2021.
  3. 3. Ростеванова А.Г. Физическая культура: учебное пособие / А.Г. Ростеванова. – М.: б. и., 2016. – 236 с.
  4. 4. Васильева М.И. Сравнительная характеристика динамики развития физической подготовленности студентов вуза в условиях дистанционного обучения / М.И. Васильева. – 2020.
  5. 5. Васенко Н.В. Физическая и функциональная подготовленность студентов после пандемии / Н.В. Васенко, Т.П. Шарыпова, Р.Э. Хамзина, Л.Э. Бикулова, А.Ю. Урбанов. – 2021.
  6. 6. Сидоров С.Г. Формирование профессионально-прикладной физической подготовленности студентов специализированных вузов: монография / С.Г. Сидоров. – Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2012. – 103 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.