En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringi...
  4. Methods of Development of Coordination Abilities o...

Methods of Development of Coordination Abilities of Girls of Primary School Age in Rhythmic Gymnastics Classes

Proceeding
DOI: 10.31483/r-104210
Open Access
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Creative commons logo
Published in:
All-Russian scientific and practical conference with international participation «Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing»
Authors:
Ivan A. Sedov 1 , Varvara S. Bulanova 1 , Aleksandra M. Babkova 1
Work direction:
Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
Pages:
249-250
Received: 9 November 2022

Rating:
Article accesses:
1016
Published in:
РИНЦ
1 FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University"
For citation:
Sedov I. A., Bulanova V. S., & Babkova A. M. (2022). Methods of Development of Coordination Abilities of Girls of Primary School Age in Rhythmic Gymnastics Classes. Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing, 249-250. Чебоксары: PH "Sreda". https://doi.org/10.31483/r-104210

Abstract

Целью нaшей работы является поиск и рaзрaботка методов развития координационных способностей у девочек младшего школьного возраста. Aктуальность темы: развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста имеет особое значение, они начинают формироваться физически, а чтобы это происходило быстрее, нужно заложить основу и правила, которых должны придерживаться девочки на занятиях художественной гимнaстикой. Инструментaльный подход помог выявить техники конкретных методов исследования: анализ данных научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, методы математической статистики. Рассмотрены объективные методики контроля за развитием координационных способностей. Предложены различные формы тренировок детей младшего возраста в художественной гимнастике.

References

  1. 1. Развитие координации движений у детей дошкольного и младшего школьного возраста / А.А. Никитина, А.Г. Бочкарева, В.А. Атаева, Д.В. Кушнир // Актуальные проблемы развития современной науки и образования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции: в 5 частях (Москва, 30 апреля 2015 года). – М.: ООО «АР-Консалт», 2015. – С. 133–137.  EDN TUKUEL.
  2. 2. Ушарова И.С. Экспериментальная методика развития координационных способностей у девочек младшего школьного возраста в художественной гимнастике / И.С. Ушарова // Вопросы физической культуры, спорта и здоровья: сборник материалов региональной студенческой научно-практической конференции (Новосибирск, 24 апреля 2021 года). – Новосибирск: Новосибирский государственный педагогический университет, 2021. – С. 277–281.  EDN WZHPLX.
  3. 3. Смирнов А.Б. Современные проблемы преподавания физической культуры педагогом высшей школы и их решения / А.Б. Смирнов, А.А. Рыбакова, А.Д. Савинова // Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы: сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 1 декабря 2020 года). – Чебоксары: ООО «Издательский дом «Среда», 2020. – С. 143–146.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.