Vliianie detsko-roditel'skikh konfliktov na emotsional'noe sostoianie rebionka doshkol'nogo vozrasta

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Authors:
Natalia S. Bobrovnikova 1 , Viktoriia I. Kretova 1 , Kristina E. Tikhomirova 1
Work direction:
Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
Pages:
27-29
Received: 12 November 2022

Rating:
Article accesses:
1070
Published in:
РИНЦ
1 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy
For citation:

Abstract

В современном мире эмоциональное состояние и его развитие у детей дошкольного возраста напрямую зависят от отношения родителей к детям. В статье рассмотрены понятия детско-родительских отношений и детско-родительского конфликта. Перечислены факторы, влияющие на возникновение конфликтов между родителями и детьми. Описано влияние конфликтов на эмоциональное состояние ребёнка. Даны рекомендации для профилактики детско-родительского конфликта.

References

  1. 1. Акбаева Д.Д. Психологические особенности эмоционального благополучия ребенка в семье / Д.Д. Акбаева // Проблемы современного педагогического образования. – 2017. – №55–3. – С. 299–306.
  2. 2. Амбалова С.А. Семья как ведущий фактор становления личности / С.А. Амбалова // Вестник Североосетинского государственного университета имени Коста Левановича Хутагурова. – 2015. – №4. – С. 90–93.
  3. 3. Жамалетдинова Г.Р. Влияние детско-родительских отношений на становление личности ребенка / Г.Р. Жамалетдинова // Молодой ученый. – 2017. – №41. – С. 146–148.
  4. 4. Захаров А.И. Психологические особенности восприятия детьми роли родителей / А.И. Захаров // Вопросы психологии. – 2012. – №1. – С. 56–59.
  5. 5. Клачкова Е.Г. Эмоциональное здоровье дошкольников как основа социально-коммуникативного развития / Е.Г. Клачкова // Методист. – 2015. – №9. – С. 66–68.
  6. 6. Кошелева А.Д. Проблема эмоционального мироощущения ребенка / А.Д. Кошелева // Психолог в детском саду. – 2000. – №2–3. – С. 25–38.
  7. 7. Лебедев А.П. Семейное воспитание. Хрестоматия: учебное пособие / А.П. Лебедев. – М.: Просвещение, 2001. – 408 с.
  8. 8. Пиралиева З.Р. Роль семьи в воспитании личности / З.Р. Пиралиева // Материалы IX Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://scienceforum.ru/2017/article/2017039857?ysclid=la58oyrc87456336290 (дата обращения: 06.11.2022).
  9. 9. Фейр Ш. Выиграть может каждый / Ш. Фейр, Х. Корнелиус. – М.: Инфра, 2009. – 65 с.
  10. 10. Фомина Л.К. Понятие и типы детско-родительских отношений / Л.К. Фомина // Молодой ученый. – 2014. – №2. – С. 704–707.
  11. 11. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. – М., 1996. – 344 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.