En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Vliianie sem'i na uspeshnoe razvitie uchebnoi moti...

Vliianie sem'i na uspeshnoe razvitie uchebnoi motivatsii podrostka

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Elizaveta V. Bushueva 1
Work direction:
Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
Pages:
80-82
Received: 12 November 2022

Rating:
Article accesses:
766
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Bushueva E. V. (2022). Vliianie sem'i na uspeshnoe razvitie uchebnoi motivatsii podrostka. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 80-82. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье мы рассмотрим особенности работы семьи над учебной мотивацией подростка, также определим, какие методы воспитания приводят к успешному развитию подростка в учебе.

References

  1. 1. Гордеева Т.О. Внутренняя и внешняя учебная мотивация академически успешных школьников / Т.О. Гордеева, Е.А. Шепелева // Вестник Московского университета. Серия 14: Психология. – 2011. – №3. – С. 33–45.
  2. 2. Зацепина К.Н. Влияние семьи на развитие личности ребенка / К.Н. Зацепина // Международный студенческий научный вестник. – 2015. – №2. – С. 13–16.
  3. 3. Ткаченко Л.М. Моделирование процессов формирования учебной мотивации подростков / Л.М. Ткаченко // Концепт. – 2015. – № S1. – С. 21–25.
  4. 4. Шляпникова О.А. Мотивация образовательной деятельности: учебное пособие / О.А. Шляпникова; Яросл. гос. ун-т им. П.Г. Демидова. – Ярославль: ЯрГУ, 2014. – 124 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.