Didakticheskii potentsial onlain-servisov v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii semei obuchaiushchikhsia po formirovaniiu osnov bezopasnogo povedeniia u doshkol'nikov

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood»
Authors:
Svetlana A. Kotova 1 , Irina V. Shchaeva 1
Work direction:
Социально-психологическая поддержка семьи
Pages:
152-156
Received: 13 November 2022

Rating:
Article accesses:
804
Published in:
РИНЦ
1 ANO DO "Planeta detstva "Lada" D/S 159 "Solovushka"
For citation:
Kotova S. A., & Shchaeva I. V. (2022). Didakticheskii potentsial onlain-servisov v psikhologo-pedagogicheskom soprovozhdenii semei obuchaiushchikhsia po formirovaniiu osnov bezopasnogo povedeniia u doshkol'nikov. Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood, 152-156. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье рассматривается вопрос об использовании активных и интерактивных форм и методов взаимодействия с родителями через онлайн-сервисы в вопросах формирования у дошкольников основ безопасности в связи с дистанционным обучением; формирование активной позиции родителей в образовательном процессе детского сада.

References

  1. 1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-Ф3 // Российская газета. – 31.12.2012. – №5976 (303).
  2. 2. Андреев А.А. К вопросу об определении понятия «дистанционное обучение» / А.А. Андреев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.e-joe.ru/sod/97/4_97/st096.html (дата обращения: 25.09.2017).
  3. 3. Полат Е.С. Теория и практика дистанционного обучения: учеб. пособ. для студ. высших педагогических учебных заведений / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеев; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2004.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.