En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Socio-Cultural and Psychological Problems of the M...
  4. Problemy vzaimootnoshenii mezhdu sem'ei i obrazova...

Problemy vzaimootnoshenii mezhdu sem'ei i obrazovatel'nym uchrezhdeniem

Proceeding
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Creative commons logo
Published in:
VII International Research-to-practice conference «Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support»
Author:
Kirill V. Cherevishnii 1
Work direction:
Teching of family values: partnership of family, school and society
Pages:
363-365
Received: 14 November 2022

Rating:
Article accesses:
741
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Cherevishnii K. V. (2022). Problemy vzaimootnoshenii mezhdu sem'ei i obrazovatel'nym uchrezhdeniem. Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support, 363-365. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

Необходима благоприятная атмосфера, в которой находится ребенок, для этого нужно урегулировать отношения между семьей и образовательным учреждением, ведь именно в этих двух средах проводит больше всего времени обучающийся. В данной статье рассмотрим вопросы организации данного взаимодействия.

References

  1. 1. Заславская О.В. Социальное партнерство семьи и школы в сфере воспитания: векторы взаимодействия / О.В. Заславская, О.Е. Сальникова, О.Ю. Кожурова // Известия ПГПУ им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 786–790.
  2. 2. Минушкина К.Э. Социальные проблемы российских семей в современных социально-экономических условиях / К.Э. Минушкина, Е.А. Понкратова // Молодой ученый. – 2018. – №34 (220). – С. 73–74.
  3. 3. Дроздов Н.А. Социальное партнерство в образовании: сущность и содержание понятия / Н.А. Дроздов // Научная электронная библиотека «Киберленинка». – С. 68–72.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.