Formirovanie i razvitie lichnosti: protsess sotsializatsii

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Author:
Mariia V. Kovshevnikova 1
Work direction:
Социально-психологические условия развития личности
Pages:
39-41
Received: 17 November 2022

Rating:
Article accesses:
1262
Published in:
РИНЦ
1 Don State Technical University
For citation:
Kovshevnikova M. V. (2022). Formirovanie i razvitie lichnosti: protsess sotsializatsii. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality, 39-41. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В данной статье рассмотрены особенности формирования и развития личности, ее социализации. Обоснована важность и роль семьи в воспитании.

References

  1. 1. Ануфриев Е.А. Социальный статус и активность личности. (Личность как объект и субъект общественных отношений) / Е.А. Ануфриев. – М.: МГУ, 1984.
  2. 2. Арефьева Г.С. Социальная активность / Г.С. Арефьева. – М.: Политиздат, 1974.
  3. 3. Мудрик А.В. Социализация / А.В. Мудрик // Российская педагогическая энциклопедия. Т. 2. – М.: Большая российская энциклопедия, 1999.
  4. 4. Эйдемиллер Э. Психология и психотерапия семьи / Э. Эйдемиллер, В. Юстицки. – 4-изд. – СПб.: Питер, 2008. – С. 600–605.
  5. 5. Астахова С.П. Роль семьи в формировании и становлении личности ребенка / С.П. Астахова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vashpsixolog.ru/lectures-on-the-psychology/119-conferences-and-reports-on-psychology/3687-rol-semi-v-formirovanii-i-stanovlenii-lichnosti-rebenka (дата обращения: 17.11.2022).

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.