En
Register Log in
  1. Main
  2. Conference
  3. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and...
  4. Issledovanie effektivnosti programmy razvitiia emo...

Issledovanie effektivnosti programmy razvitiia emotsional'noi samoreguliatsii u mladshikh doshkol'nikov

Proceeding
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Creative commons logo
Published in:
IX All-Russian Scientific Conference of students, postgraduates and young scientists «Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality»
Author:
Mariia V. Kitaeva 1
Work direction:
Развитие личности на разных возрастных этапах
Pages:
123-126
Received: 18 November 2022

Rating:
Article accesses:
927
Published in:
РИНЦ
1 FGBOU VO "Voronezhskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet"
For citation:
Kitaeva M. V. (2022). Issledovanie effektivnosti programmy razvitiia emotsional'noi samoreguliatsii u mladshikh doshkol'nikov. Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality, 123-126. Чебоксары: PH "Sreda".

Abstract

В статье осуществляется оценка эффективности разработанной программы по развитию эмоциональной саморегуляции детей дошкольного возраста. Автор проводит сравнительный анализ полученных результатов и изменений у детей в ходе реализации программы.

References

  1. 1. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – СПб.: Перспектива, 2020. – 224 с.
  2. 2. Гребенщикова Т.В. Педагогические условия эмоционально-экспрессивного развития детей дошкольного возраста / Т.В. Гребенщикова // Сибирский педагогический журнал. – 2010. – №6. – С. 163–270.
  3. 3. Вершинина Л.В. Развитие саморегуляции детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации / Л.В. Вершинина, Т.С. Дурова // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2018. – №3 (21). – С. 9–15.
  4. 4. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах / Д.Б. Эльконин; под ред. Д.И. Фельдштейна. – М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995. – 416 с.
  5. 5. Смирнова Е.О. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция / Е.О. Смирнова, В.М. Холмогорова. – М.: Гуманитар. изд. центр. ВЛАДОС, 2005. – 158 с.

Comments(0)

When adding a comment stipulate:
  • the relevance of the published material;
  • general estimation (originality and relevance of the topic, completeness, depth, comprehensiveness of topic disclosure, consistency, coherence, evidence, structural ordering, nature and the accuracy of the examples, illustrative material, the credibility of the conclusions;
  • disadvantages, shortcomings;
  • questions and wishes to author.